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小学教学督导会议纪要 小学开学督导检查报告样本样本(二)

时间:2023-10-08 20:01

纪要是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾和分析,并作出客观的书面材料评估。它可以使零星的从表面的、肤浅的感性认知到全面的、系统的、本质的理性认识,让我们一起认真写一个总结。那么摘要格式是怎样的呢?以及如何写个人总结?以下是小编为未来整理的个人总结文章。欢迎阅读和分享。希望对大家有所帮助。

关于小学教学督导会议总结模板1

小学低年级,我们都比较注重孩子的阅读和写作能力。事实上,课程标准非常重视听力训练。中年级课程标准规定,倾听是:在谈话中能够认真倾听,对不懂的事情能够向别人请教,能够与别人讨论不同的意见。听别人说话时能够抓住主要内容,并能简短地表达出来。由此不难看出,听和说之间有着密切的关系。可以说,认真倾听是合理表达的基础。正因为如此,我们常常以口语交流作为培养听说能力的主要手段。

然而,新来的三年级生似乎根本不听。从我见到这些孩子的第一天起,我就告诉他们学会倾听是多么重要。但正式上课后,我发现孩子真的听不懂。只要你问一个问题,孩子就会立刻回答出来。但当你做完这个问题的时候,他还沉浸在上一个问题中,而左右的孩子都在谈论自己的想法;对于某些问题,前一个孩子刚刚回答的答案后面会有另一个孩子给出相同的答案;你正在津津有味地讲解课文,分析解决问题的方法,而孩子在下面擦完橡皮后,捡起了地上的东西;有时你讲完一个问题,让学生站起来重复一遍后,孩子们不知道你刚才说了什么,傻乎乎地看着你。在这样的课堂上孩子们能有什么收获呢?这样的教学怎能不让人感到疲惫呢?为什么会出现这种情况?其实原因很简单:学生没有养成听的习惯。在课堂上,学生实际上并不关心老师在说什么,其他学生在说什么,或者他们听不听会有什么后果。孩子们总是沉浸在自我意识中。显然,孩子们现在说话的欲望比听的欲望更强烈。在孩子们的意识里,上课主动举手发言更容易得到老师的表扬,因此更受孩子们的喜欢。这种现象不能再继续下去,所以在课堂上,我想方设法让孩子们听话。

首先,我们要理性一点。一般来说,当你说话时别人没有认真听时,你会感到非常沮丧。因此,当一个孩子在说话而其他孩子没有听时,我问没有听的孩子:当你说话时,你希望别人做什么?孩子会说我喜欢别人不说话,要认真听我说的话。这样我就会对他说,是的,别人也是这么想的。如果别人说话的时候你不听,别人会很伤心。老师说话的时候,希望你们认真听,不然老师也会很伤心。当然,这种伎俩通常效果并不好,学生也不喜欢这么大的想法。事实上,孩子说话时并不像我们成年人那样关注别人是否认真倾听。所以如果只靠这一招的话,是完全没有用的。

其次,课前激励。说实话,这招是从我也是老师的阿姨那里学来的。有一次,孩子上课不听话,一位教学成绩优秀的阿姨说:我上课前先拍拍孩子的背,孩子听课就变得特别积极。所谓“蓬”,就是给孩子戴高帽子。于是,我就在这个关键时刻使用了这一招。如果一堂课的内容很深,我会在课前说:今天的课内容特别难。不知道老师说了一次之后,今天哪些同学能够学会呢!同学们也不甘示弱,争先恐后地回答:我!我!取得了良好的成果。如果一堂课的内容需要背,我会在课前说:今天要背的内容很多。不知道哪些同学记忆力好,能在课堂上记住。我!我!好了,可以开始上课了。如果有一些内容学生容易出错,我会说:考验你细心的时候到了。谁细心谁今天下课作业肯定会出错!不管怎样,根据课堂内容,你可以随时设计励志词语,让学生有表达自己的动力。这个技巧在课程的前 10 到 20 分钟内非常有效。

关于小学教学督导会总结样本2

新学年的到来,我们再次进入紧张有序的工作学习中。班主任是一个班级的指挥员,班主任工作的好坏直接影响到班级乃至学校的工作。作为一名班主任,要对待学生“严父、慈母、知友”。为了让每一位同学都能得到尽可能全面的发展,在新学期给班级带来新的气息,特制定如下计划:

1。课程简析

本班共有学生30人,其中男学生15人,女学生15人。据此前对该班的了解,该班近五分之一的学生学习态度和学习习惯极差。这些人上课不认真听讲,课后也不做作业。他们知道老师与他们无关,所以写作业总是耽误时间,而且大部分都是外地的学生。经过这段时间的了解,这个班的同学特别喜欢说空话,自控能力很差,尤其是几个男生的文明行为。很不好,总是和别人吵架打架。整个班级缺乏凝聚力,集体主义意识淡薄。

2。工作重点

1。确定班级集体的目标。班级的共同目标是班级前进的理想和方向。因此,我努力在每天早读时确定一天甚至一个学期的班级总体目标。通过每天与学生的对话来强化班级目标。

2。养成良好的班风。针对本班学生上课不专心听讲、不认真做作业、行为不当等问题,确定“团结、勤奋、求实、创新”的班风,让正确的舆论和优秀的班风影响力,约束着每个学生的心理,规范着每个学生的行为。

3。努力改造后进生。后进生是班级美丽画卷中最黑暗的一笔。如何改造后进生,值得我们共同努力。我在不打扰其他学生的情况下,把成绩不好的学生排成一排,坐在成绩优秀的学生旁边。让优秀的学生监督他们的学习,也帮助后进生学得更好。然后我关注每个成绩不佳的学生的作业反馈。每一次作业和批改都是当面批改,杜绝缺课。然后关注课堂上后进生的学习情况,一举手就让他们发言。培养后进生的自信心。同时,要加强对后进生的心理改造,防止他们失败。

4。班级管理细致、民主。有句话说:注重细节,取得实效。班主任的工作一定要细致。在潜移默化的基础上,我利用了班上大部分的同学。创造各种表现机会,充分调动班上每个学生的积极性。班里有班长、纪委委员和其他班干部。还有负责承包区域的区长、负责关灯的照明长、负责关窗的窗长等。尽可能多地动员学生,让每个学生都参与班级管理。

5。培养和提高了一批团结的班干部。班干部是一个班级的重要组成部分,是班级的核心。只有有了这个核心,才能带动全班同学为实现集体目标而努力奋斗。定期召开班干部工作会议。指导他们的工作方法,提高他们的工作能力。让我们共同建设一个美好的班级。

6。做好与家长的沟通,更好地服务学生的全面发展。

3。工作安排:

九月:

1。报名

2。干净的班级和公共场所

3。了解学生暑期生活,写总结

4。加强学期初行为规范教育

5。庆祝教师节

6。选拔人才,参加大队干部选举

7。出版班级校报

8。开展安全教育月活动

9。推广周活动加强华语教育

10。装饰教室环境

十月:

1。国庆黑板报比赛

2。敬老节慰问活动

3。团队建设日活动

4。班报出版了

5。街道小学生运动会

6。欢迎参加宁波市第二批小学生行为规范示范学校检查

十一月:

1。家长会

2。主题小组会议

3。班报出版了

十二月:

1。踢毽子比赛

2。计算pass

3。元旦学校诗歌朗诵比赛

4。班级报告和校报出版

一月:

1。检讨做好学生思想工作

2。安排好寒假生活