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2021年保育员个人工作总结最新10篇

时间:2023-10-04 13:47

2021年保育员个人工作总结最新10篇

保育员是指在幼儿园、社会福利院等托幼机构从事幼儿基本生活护理、保健、自理能力培养和辅助教育等工作的人员。今天,小编为儿童保育工作者整理了一些个人工作总结。让我们来看看!

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保育员个人工作总结1

一眨眼一个学期就过去了。这个学期,有欢乐,有汗水,有工作的困惑,也有各方面的进步。在这里,我也应该梳理一下自己的思想,总结一下自己以往的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。

这学期我带大班,主要是配合班上老师的教育工作,努力完成我所负责的教学任务。说一下我这六个月的工作:

1.思想工作:

这学期我能遵守园区的规章制度,热爱集体,坚守本职工作,从不迟到,不早退,不请假,平等对待孩子,与同事相处融洽。服从领导安排,乐于接受各项任务,并尽力完成任务。如果课堂上出现问题,他们可以在课堂上与老师讨论并解决。同时,我们创造新的好方法并传授给大家,积极认真地参与育儿等各项学习,每次学习都认真记录,工作中遇到问题时能及早发现并及时解决。尽早解决它们。

2.生活卫生:

游园时开窗通风,做好室内外卫生,确保环境干净整洁。做好早上所有的准备工作。保持卫生区域地面清洁、无污垢、无积水,墙面装饰整洁,相框无灰尘;浴室地板干净干燥,没有积水,水池和墙壁没有污垢。每天勤擦拭,每次使用后对盆进行消毒。清洗干净,不要在盆内浸泡任何东西;浴室地板必须每2-3周清洁一次。为了保证孩子们的身心健康,减少污染,不使用酸性物质擦洗地板,而是使用清水擦洗地板;每天下班后对毛巾进行清洗消毒,确保毛巾洁白并有消毒水味;每天对水杯进行清洁消毒,确保水杯外部光亮无污垢,水杯内无残留物;不要把当天的工作留到第二天;保持卫生间无异味,地面干燥清洁,清洁用具悬挂整齐,无垃圾堆放;每次使用后应冲洗厕所。如果有异味,用淡洁厕灵浸泡一会儿,晾干一会儿,做到每日消毒不少于3次,经常用坛香去除异味,勤洗;地板上使用的拖把严禁单独使用,必须经常消毒;活动室地板干净干燥,物品摆放整齐,教具、玩具干净无灰尘。 、室内空气清新、无异味;儿童床上用品堆放整齐并经常在阳光下晾晒;班级的每个角落都认真打扫,把每一天都当作一次健康检查;严格落实日常卫生消毒,每日进行3次膳食卫生消毒。所有信息记录清晰,时间准确,按时提交。

3。保护工作:

我能爱孩子、关心、耐心、细心、热情地对待每一个孩子。能积极做好班级的清洁卫生工作,做好幼儿用具的消毒工作,照顾好幼儿的生活,根据天气变化及时给幼儿穿衣脱衣。注重体弱多病儿童的照顾,全天仔细观察身体不适儿童的情况,及时与家长沟通。午睡时要注意巡视,以便及时发现问题、及时处理。在户外活动时对儿童进行安全教育,让他们有序上下楼梯、玩各种大小玩具,防止发生意外;为儿童擦汗、擦鼻子;引导他们知道什么时候玩累了,就休息;配合老师培养孩子的A日常生活习惯。

4。协助老师工作:

我能积极配合,努力工作,毫无怨言。活动前,根据老师的教学计划,老师可以准备教具、学习工具、安排场地等,积极参与一些简单玩具的制作。配合老师耐心照顾每个孩子,做好接送离园工作;并做好家长的工作。

幼儿的成长已经过去了。对于我个人来说,还有很多东西和知识需要学习。无论是教育还是育儿,这些都是我的学习目标。我们要坚持自己好的方面,向别人学习不足的地方。我们要吸取别人的精华,使自己成为一名合格的德育、教育、幼儿教师。

保育员个人工作总结2

秋去冬来,夏去寒来。在孩子们的欢声笑语中又过去了一年。又到了我们总结一年来工作的时候了。时间过得真快,我已经担任__班的保育员一学期了。虽然我工作经验较少,但我认真对待每一项工作;遇到不懂的事,及时咨询健康医生和经验丰富的老师。工作中发现的问题及时纠正。在搞好卫生的同时,做好孩子的日常护理工作,配合班上老师培养孩子的生活作息。利用午休时间组织梨园部保育人员携手学习各方面育儿知识。下面我就本学期以来各方面的工作进行详细的阐述。

1.思想工作:

这学期我能遵守园区的规章制度,热爱集体,坚守本职工作,从不迟到,不早退,不请假,平等对待孩子,与同事相处融洽。服从领导安排,乐于接受各项任务,并尽力完成任务。如果课堂上出现问题,他们可以在课堂上与老师讨论并解决。同时我们创造新的好方法并教给大家。我们积极、认真地参与育儿及其他各项研究。每次学习时我们都会认真做笔记。当我们在工作中遇到问题时,应该早发现、早解决。主动听取保健医生的意见,不隐瞒自己的缺点和错误;经常与保健医生沟通。

2.生活卫生:

游园时开窗通风,做好室内外卫生,确保环境干净整洁。做好早上所有的准备工作。保持卫生区域地面清洁、无污垢、无积水,墙面装饰整洁,相框无灰尘;浴室地板干净干燥,没有积水,水池和墙壁没有污垢。每天勤擦拭,每次使用后对盆进行消毒。清洗干净,不要在盆内浸泡任何东西;浴室地板必须每2-3周清洁一次。为了保证孩子们的身心健康,减少污染,不使用酸性物质擦洗地板,而是使用清水擦洗地板;每天下班后对毛巾进行清洗消毒,确保毛巾洁白并有消毒水味;每天对水杯进行清洁消毒,确保水杯外部光亮无污垢,水杯内无残留物;不要把当天的工作留到第二天;保持卫生间无异味,地面干燥清洁,清洁用具悬挂整齐,无垃圾堆放;每次使用后应冲洗厕所。如果有异味,用淡洁厕灵浸泡一会儿,晾干一会儿,做到每日消毒不少于3次,经常用坛香去除异味,勤洗;地板上使用的拖把严禁单独使用,必须经常消毒;活动室地板干净干燥,物品摆放整齐,教具、玩具干净无灰尘。 、室内空气清新、无异味;儿童床上用品堆放整齐并经常在阳光下晾晒;班级的每个角落都认真打扫,把每一天都当作一次健康检查;严格落实日常卫生消毒,每日进行3次膳食卫生消毒。在本学期的工作过程中,我创新的擦桌子方法得到了园区保健医生的认可,并在园区各班级推广应用;各类信息记录清晰,时间准确,按时提交。

3。保护工作:

我能爱孩子、关心、耐心、细心、热情地对待每一个孩子。能积极做好班级的清洁卫生工作,做好幼儿用具的消毒工作,照顾好幼儿的生活,根据天气变化及时给幼儿穿衣脱衣。注重体弱多病儿童的照顾,全天仔细观察身体不适儿童的情况,及时与家长沟通。午睡时要注意巡视,以便及时发现问题、及时处理。在户外活动时对儿童进行安全教育,让他们有序上下楼梯、玩各种大小玩具,防止发生意外;为儿童擦汗、擦鼻子;引导他们知道什么时候玩累了,就休息;配合老师培养孩子的A日常生活习惯。

4。协助老师工作:

我能积极配合,努力工作,毫无怨言。活动前,根据老师的教学计划,老师可以准备教具、学习工具、安排场地等,积极参与一些简单玩具的制作。配合老师耐心照顾每个孩子,做好接送离园工作;并做好家长的工作。

5。保育员学习:

可以带领梨园部的保育人员学习各种育儿知识。如:《研讨早餐后水果的问题》、《如何搞好盥洗室、厕所卫生》、《餐前消毒擦桌子的新方法》、《冬季对幼儿的户外护理》、《防止幼儿意外伤害的发生》、《加强幼儿健康教育》和《梨园部进餐后的反馈》等作为本学期的重点,互相学习,取长补短s ,共同进步;并将所学知识运用到实际工作中。

以上几个方面是我这学期工作的总结。然而,我还有很多不足。今后我一定会更加努力,在今后的工作中不断改进、提高,认真做好保护工作!

保育员个人工作总结3

随着幼儿园管理工作的开展,一个学期以来,后勤人员在幼儿园部门的直接领导下,积极工作,全力服务教学,为教学一线充当了坚强后盾。为了发扬成绩,把今后的工作做得更好,现将幼儿园后勤工作总结如下:

1。加强学习,提高素质。

保育员每月参加一次形式多样的学习活动,包括日托日常工作安排、玩具如何消毒等。教育后勤人员要以幼儿园的需求为己任,制定做好教学工作计划,热爱自己的工作岗位,做到自尊、自爱、自强,全心全意为老师和孩子们服务。认真学习先进技术技能,使每一位物流员工都能与时俱进,提高服务质量和教育水平。整个幼儿园的安全工作是一切工作的保障,一切后勤工作都是围绕这个目的进行的。

2。明确职责,提供优质服务。

我们幼儿园的后勤队伍根据工作性质可分为保健、保育、保洁三大部分。由于人员配置参差不齐,他们有时身兼数职。

育儿工作需要细致。通过不断总结和沟通,我们可以发扬优点,改正缺点,提高服务水平。在每月的保育员工作会议上,请工作时间较长的阿姨介绍一下自己认为做得比较好的工作亮点,并请工作时间较短的阿姨讲解具体的操作方法,分析自己的操作是否合理。都是对的,互相学习,取长补短。 。 12月,太仓市妇女保健中心检查我园保健工作。阿姨流利的解答、齐全的信息、干净的环境给他们留下了美好的印象。

门童的主要职责是“看好自己的门,照顾自己的人”。他们经常检查门卫来宾登记、询问制度的落实情况,严格禁止社会闲散人员进入校园,保证幼儿园正常的教学秩序。

后勤服务的目的是为一线老师和孩子们提供一切服务,深入班级,了解老师的心声,为每个班级安排课桌、凳子、床铺、学习用品等开学伊始,认真做好各项活动的物品、场地、音响、多媒体等准备工作。尤其是本学期创建省级示范幼儿园期间,老师有需要的东西,没有的就出去买;他安排环境,加班;他整理了材料并奉献了自己的休息日;最难忘的就是冒着大雨和校长____饿着肚子去常熟买东西。另外,加强幼儿园财物的保管,做好期初、期末的核对、盘点工作,减少不必要的损失,节省开支。仓库钥匙由专人管理,所有进出物资都有登记。能省下来的钱,就为幼儿园的节省做出了贡献。

3。聚焦安全工作,制定好学校安全工作方案,保障孩子们健康成长。

1。领导重视、认可。幼儿园继续建立健全以园长为第一责任人的学校安全工作领导小组。成立了专门的安全工作领导小组。幼儿园园长沉英任组长,王建梅任副组长。队员由老师、向秋芳和3名年级组长组成。形成园区园长直接领导,定期对全体教职员工进行安全教育,增强教职员工的责任意识。并组织全体教职员工认真学习上级转发的各项安全教育、安全检查等文件,让大家清楚地认识到安全工作事关生死,安全工作人人有责,使教职员工员工安全工作思想意识较高。关注并共同努力,为园区师生营造一个安全、安静、和谐、健康的学习和工作环境。

2。教育教学并重,加强日常活动管理。晨检是一天活动的开始。因此,我们每天做到一问二看三摸四查,杜绝孩子将危险物品和传染病带入幼儿园。晨检时,孩子发现问题要及时联系家长,妥善处理。正在服药的孩子应询问原因,避免吃错药。教师在组织活动时,无论是集体活动、分散游戏、午餐、午睡、洗漱,都能做到眼明手快、口才好、手快、勤奋。他们可以随时发现不安全因素,及时指导,防止事故发生。 。当使用剪刀、玩大型玩具、午睡睡觉、收拾玩具、搬椅子、放学发放衣服等出现安全问题时,老师看四方、听四方,及时发现并采取必要的引导措施,避免了多起伤害事故的发生。孩子们离开幼儿园是一天中经常发生安全事故的一部分。为了孩子们的安全,放学时老师可以根据班级实际情况仔细检查接送卡。特殊情况必须提前向家长说明并提供充分的证明。

3。坚持领导值班制度,负责对幼儿园日常教学秩序、管理秩序、午餐、午睡、安全等进行监督检查。

4。日常维护保养及时。老师汇报的维修项目可以及时向小学总务部门汇报,并拿出处理办法。除特殊情况外,当天就会通知维修部门,不留任何问题过夜。

综上所述,本学期后勤部本着务实、勤奋、节俭的工作态度,与老师一起为创建省级示范实验幼儿园做出了应有的努力。今后,我们要加强学习,不断总结,做好下半年工作部署,进一步提高服务水平。

保育员个人工作总结4

秋转冬,夏转冷。又一个学期是在孩子们欢歌笑语中度过的。又到了我们总结学期工作的时候了。时光飞逝。我又在北碚羊班当保育员一个学期了。虽然我的工作经验较少,但我对待每一项工作都非常认真;遇到不懂的事,及时咨询健康医生和经验丰富的老师。工作中发现的问题及时纠正。在做好卫生工作的同时,做好孩子的日常护理工作,配合班上老师培养孩子的日常生活知识。下面我就本学期以来各方面的工作进行详细的阐述。

这学期我能遵守幼儿园的规章制度,热爱集体,坚守本职工作,不迟到,不早退,不请假,平等对待孩子,与同事相处融洽。积极认真地参加育儿及其他各项学习。每次学习时都认真做笔记。工作中遇到问题,要及早发现、解决,积极听取保健医生的意见,不要隐瞒。我自己的缺点和错误;

为了保证孩子们的身心健康,减少污染,我们不使用任何酸性物质刷地板,而是使用干净的水擦洗地板;每天下班后对毛巾进行清洗消毒,确保毛巾呈黑色并有淡淡的消毒水味;每天对水杯进行清洁消毒,确保水杯外部洁净无污垢,水杯内部无残留物;不要把当天的工作留到第二天;保持卫生间无异味,地面干燥清洁,清洁用具悬挂整齐干净。堆放垃圾;每天消毒不少于3次,活动室地面清洁干燥,物品摆放整齐,教具、玩具清洁无尘,室内空气清新无异味;儿童的床上用品应堆放整齐,并定期在阳光下曝晒;认真做好班级的卫生工作,重视家里各个角落的卫生,把每一天都当作一次卫生大检查;严格落实日常卫生消毒,坚持一日三餐卫生消毒。所有材料记录清楚,时间正确,按时提交。

在育儿工作方面:

我能热爱孩子、关心孩子、耐心细致、热情地对待每一个孩子。能积极做好班级的清洁卫生工作,做好幼儿用具的消毒工作,照顾好幼儿的生活,根据天气变化及时为幼儿穿、增减衣服。注重体弱多病儿童的照顾,全天仔细观察身体不适儿童的环境,及时与家长沟通。午睡时间,注意检查,对儿童户外活动时进行安全教育。能有序上下楼,玩各种大大小小的玩具,防止发生意外;为儿童擦汗、擦鼻子;引导他们知道什么时候累了并休息。 ;配合老师培养孩子的日常生活规律。

帮助老师工作:

我能积极配合,努力工作,毫无怨言。活动前,根据老师的教学计划,老师可以准备教具、学习工具和布置场地等,积极参与一些简单玩具的搭建。配合老师耐心照顾每个孩子,做好接送离园工作;并做好家长的工作。

保育员个人工作总结5

看着渐渐长大的孩子们,我有一种自豪感。转眼一个学期过去了,耳边似乎还残留着孩子们刚入园时的兴奋。在这六个月的集体生活中,孩子们学到了很多东西,各方面都取得了很好的进步。在这里,我也应该梳理一下自己的思想,总结一下以往的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。

我积极参加各项时事政治学习,坚持理论联系实际,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导孩子,做好幼儿保育工作。

本学期我是四班的保育员老师。四班的孩子们刚刚入园。他们离开了熟悉的生活环境,面对陌生的幼儿园总是充满惊慌和恐惧。这时,我把每一个孩子都当作自己的孩子一样,从心底里关心、爱护他们。孩子们刚刚进入幼儿园,生活上必须越来越细致的照顾。我用亲切的语气、温暖的拥抱、细致的关怀、友善的微笑来吸引孩子们,让孩子们很快适应幼儿园生活。开学时,有些孩子不喜欢在幼儿园吃饭。每次他们看到桌子上的食物时,他们要么说“我不饿”,要么说“我不想吃”。有时甚至吃一口就吐出两口。

为了让孩子们吃得开心,我们采取了各种方法。首先,我们在日常生活中注意增加孩子的活动量,并利用餐前会议在课堂上谈论“我最喜欢的食物”。每当孩子有一点进步,我们就会及时表扬他。对于一些能力较弱的孩子,我和其他老师指导他们如何拿勺子、如何吃饭等,有时我们还鼓励孩子先喂几口,然后自己吃。吃得好的孩子会奖励小红花等。我还及时与家长沟通,告诉他们孩子的一点一滴的进步。同时希望家长配合老师在家培养孩子的自理能力,让孩子自己吃饭,不挑食,巩固在幼儿园的发展。好习惯。渐渐地,孩子们吃饭的心情好起来了。他们都很喜欢吃并且能把食物吃完。有的孩子还会主动要更多的食物。孩子的变化让我从心底里感觉到我的辛苦没有白费。

1。医疗保健:

我注重培养孩子的生活习惯,帮助孩子认识自己的杯子和毛巾,学习男女分开厕所的习惯。培养孩子饭前便后洗手、饭后擦嘴的好习惯,督促孩子多喝白开水。由于我们班幼儿较多,自理能力较差,大小便时必须帮忙。有些人经常排便,排便在裤子上。这时,我会给他们擦拭身体,换上干净的衣服。裤子,洗湿裤子。活动时,及时给出汗过多的孩子擦汗,预防感冒。体弱多病的儿童将受到特别照顾。我每天做好消毒和清洁工作,加强孩子的保健,管理午睡,让每个孩子都入睡。做好幼儿常见病的预防工作,经常晒干被子、枕头,减少细菌滋生。

和老师在一起的生活对于幼儿来说也很重要,因为他们的日常生活都是由你来管理的,所以如果你想成为幼儿的亲密朋友,获得每个孩子的信任,你需要投入很多汗水。 ,用自己的热情和爱心去感染他们。通过半个学期的共同生活和学习,我和孩子们建立了深厚的感情。当我听到孩子们快乐的笑声,看到他们甜蜜的笑脸时,我为自己的职业生涯深感自豪。

时间过得真快,本学期的所有工作即将结束。在各级领导和同志的共同帮助下,我尽职尽责地完成了自己的工作。下面,我从以下几个方面总结一下:

1.政治思想方面:

老师是孩子们心中的榜样。在全面推进素质教育的今天,教师更要提高自身素质,树立职业道德,以高尚的道德标准感化孩子,当好孩子健康的指导者和引路人。因此,我能提高自己的职业道德和素质,团结班级,互相配合,努力完成园区领导布置的任务。

2. 保护工作:

认真落实卫生保健制度,严格落实消毒工作。我坚持对室内环境和玩具进行消毒,把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重。通过我们的努力,我们有效控制了疾病的传播,保障了幼儿的健康。在日常的教学活动中,我可以配合其他老师的工作,为孩子们准备活动用品。户外活动时,我积极协助老师组织活动,保证孩子们的安全。在指导值日儿童工作时,我能够耐心细致地解释和纠正儿童的错误,使我班值日儿童的工作得到了领导的认可。半天的开放活动,受到了家长的一致好评。工作中,我服从领导布置,做我该做的事,爱我所做的事,针对托儿责任逐项自查。按要求完成你的工作。不怕脏、不怕累、不怕苦,勤勤恳恳、吃苦耐劳,5月份荣获卫生保健消毒先进集体奖。今年六一活动期间,我能够克服家里的困难,加班加点制作演出服装,受到了公园领导的表扬。

3.缺点:

1。在工作中,有时会出现一些不耐烦的情况。软教学还有进步的空间。

2。对商业的研究还不够。今后,我将继续学习专业知识,提高各项技能。以上是我的工作总结。请领导和同志批评指正。

时间过得真快,不经意间又一个学期过去了。这个学期,有欢乐,有汗水,有工作的困惑,也有各方面的进步。在这里,我也应该梳理一下自己的思想,总结一下自己以往的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。这学期我带小班,主要是配合班上二学生老师的教育工作,努力完成我所负责的教学任务。

保育员个人工作总结6

秋去冬来,夏去寒来。在孩子们的欢声笑语中又过去了一年。又到了我们总结一年来工作的时候了。时间过得真快,又一个学期过去了。虽然我工作经验较少,但我认真对待每一项工作;遇到不懂的事,及时咨询健康医生和经验丰富的老师。工作中发现的问题及时纠正。在搞好卫生的同时,做好孩子的日常护理工作,配合班上老师培养孩子的生活作息。下面我就本学期以来各方面的工作进行详细的阐述。

1。思想工作

这学期我能遵守园区的规章制度,热爱集体,坚守本职工作,从不迟到,不早退,不请假,平等对待孩子,与同事相处融洽。服从领导安排,乐于接受各项任务,并尽力完成任务。如果课堂上出现问题,他们可以在课堂上与老师讨论并解决。同时我们创造新的好方法并教给大家。我们积极、认真地参与育儿及其他各项研究。每次学习时我们都会认真做笔记。当我们在工作中遇到问题时,应该早发现、早解决。主动听取保健医生的意见,不隐瞒自己的缺点和错误;经常与保健医生沟通。

2.生活卫生

游园时开窗通风,做好室内外卫生,确保环境干净整洁。做好早上所有的准备工作。保持卫生区域地面清洁、无污垢、无积水,墙面装饰整洁,相框无灰尘;浴室地板干净干燥,没有积水,水池和墙壁没有污垢。每天勤擦拭,每次使用后对盆进行消毒。清洗干净,不要在盆内浸泡任何东西;浴室地板必须每2-3周清洁一次。为了保证孩子们的身心健康,减少污染,不使用酸性物质擦洗地板,而是使用清水擦洗地板;每天下班后对毛巾进行清洗消毒,确保毛巾洁白并有消毒水味;每天对水杯进行清洁消毒,确保水杯外部光亮无污垢,水杯内无残留物;不要把当天的工作留到第二天;保持卫生间无异味,地面干燥清洁,清洁用具悬挂整齐,无垃圾堆放;每次使用后应冲洗厕所。如果有异味,用淡洁厕灵浸泡一会儿,晾干一会儿,做到每日消毒不少于3次,经常用坛香去除异味,勤洗;地板上使用的拖把严禁单独使用,必须经常消毒;活动室地板干净干燥,物品摆放整齐,教具、玩具干净无灰尘。 、室内空气清新、无异味;儿童床上用品堆放整齐并经常在阳光下晾晒;班级的每个角落都认真打扫,把每一天都当作一次健康检查;严格落实日常卫生消毒,每日进行3次膳食卫生消毒。在本学期的工作过程中,我创新的擦桌子方法得到了园区保健医生的认可,并在园区各班级推广应用;各类信息记录清晰,时间准确,按时提交。

3。保护工作

我能爱孩子、关心、耐心、细心、热情地对待每一个孩子。能积极做好班级的清洁卫生工作,做好幼儿用具的消毒工作,照顾好幼儿的生活,根据天气变化及时给幼儿穿衣脱衣。注重体弱多病儿童的照顾,全天仔细观察身体不适儿童的情况,及时与家长沟通。午睡时要注意巡视,以便及时发现问题、及时处理。在户外活动时对儿童进行安全教育,让他们有序上下楼梯、玩各种大小玩具,防止发生意外;为儿童擦汗、擦鼻子;引导他们知道什么时候玩累了,就休息;配合老师培养孩子的A日常生活习惯。

4。协助老师工作

我能积极配合,努力工作,毫无怨言。活动前,根据老师的教学计划,老师可以准备教具、学习工具、安排场地等,积极参与一些简单玩具的制作。配合老师耐心照顾每个孩子,做好接送离园工作;并做好家长的工作。 5.保育员学习:

可以带领梨园部的保育人员学习各种育儿知识。如:《研讨早餐后水果的问题》、《如何搞好盥洗室、厕所卫生》、《餐前消毒擦桌子的新方法》、《冬季对幼儿的户外护理》、《防止幼儿意外伤害的发生》、《加强幼儿健康教育》等作为本学期的重点,互相学习,取长补短,共同进步;并将所学到的知识运用到工作中。

以上几个方面是我这学期工作的总结。然而,我还有很多不足。今后我一定会更加努力,在今后的工作中不断改进、提高,认真做好保护工作!

保育员个人工作总结7

岁月匆匆而过,似乎一转眼,一个学期的工作就接近尾声了。

看着成长中的孩子们,我有一种自豪感。回顾这学期的经历,工作虽然很忙碌,但是却很充实。在这六个月的集体生活中,孩子们学到了很多东西,各方面都取得了很好的进步。在这里,我也应该梳理一下自己的思想,总结一下以往的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。我积极参加各项时事政治学习,积极学习科学发展观,坚持理论与实践相结合。从我做起,从身边的小事做起,用正确的观念引导孩子,做好幼儿保育工作。

这学期我教中班。我主要配合班上两位老师的教育工作,努力完成我所负责的教学任务。说一下我这六个月的工作状况:

1。不断学习,总结经验,做好自己的教学工作

社会在发展,对幼儿教师不断提出新的要求。这就要求我们不断学习、不断进步,才能成为一名合格的幼儿教师。如果幼儿园部门或者班级有什么额外的任务,只要是我能做的,我都会和班里的老师一起加班,及时完成布置的任务。

2。关心孩子,热情工作

“爱”是无私的,也是成为一名优秀保育员的前提。自从担任四班保育员以来,我用心诠释“爱”,这让我在工作中拥有了高尚的态度。凭借职业道德和强烈的责任感,她会像母亲一样对待和照顾每一个孩子,让他们健康快乐地成长。通过这段时间的工作,我相信只有热爱自己所从事的职业,才会有追求,不断进取,才会获得家长和孩子的信任。

3。勤勉勤反思

虽然我是一名在保育员岗位上的老员工,但我知道努力可以弥补无能。除了向有经验的同事请教之外,有时也会在家看一些业务知识的书籍,慢慢地我就发展到了保育员的岗位。我想出了办法,就是要“勤”,比如勤开窗、勤打扫卫生、勤消毒、勤晒被子等等。除了手脚勤快、整洁外,还需要勤于心,时时想:“为什么?” “这样做”、“今天我做对了吗”等等,时时反思自己的工作,以便自己在以后的工作中更好地改进、不断进步。

4。工作成果及努力方向

因为这个学期我在照顾中班的孩子。他们已经上幼儿园半年了。我一定要让他们在日常生活中学会照顾自己,学会自己做自己的事。刚开始的时候,孩子因为年龄小,对大人的依恋感很强,自理能力较差。我们通过游戏的形式来训练孩子。比如,教孩子先小便后洗手时,老师边教边念儿歌:“先小便,再洗手”。 ,搓肥皂搓手,搓手心手背,搓小手洗,一二三四四五六,洗小手,洗小手擦干,让孩子模仿。在阅读的同时,通过模仿理解,学习正确的洗手方法,通过训练,孩子的自助能力大大增强。比如,他可以自己搬椅子坐上,可以自己吃完饭自己收碗,可以用小毛巾擦脸,可以洗手不弄湿衣服等等,这些都已经实现了。深受家长的欢迎和认可,当然这六个月我也有这样的缺点,但我想:只要多学习业务知识,多请教经验丰富的老师,多与孩子沟通,留住孩子我心里相信,在今后的工作中,我会不断进步,对得起幼儿园部门对我的信任,对得起孩子家长的期望,对得起自己的岗位。

5. 与家长保持密切联系,加强家庭互动。在家园共建方面,我们明白,做好班级工作,家长必须配合。

平时我能热情地对待每一位家长,并注意与他们沟通。家长在接孩子时与家长聊天,了解孩子在家的表现或者关心孩子的身体状况,感觉非常温馨。我通过各种方式及时向家长汇报孩子在幼儿园的生活和学习状况,并认真听取家长的建议。让家长正确了解育儿信息,了解孩子的日常生活,为家长提供一些正确的育儿方法信息,讨论现实中的一些棘手问题,建立和谐、信任的家庭关系。

保育员个人工作总结8

时间过得真快,日月如梭,时间过得真快。转眼间,我在小板桥幼儿园做保育员已经快一年了。看着渐渐长大的孩子们,我有一种说不出的轻松感。耳边似乎还残留着孩子们刚入院时的哭声。刚入院时他们哭着拒绝上学,但今天他们可以高高兴兴地去上学,向老师说早安,向父母告别,并且可以做基本的日常活动,了解一些基本知识。这其中,不知道老师付出了多少心血和努力。虽然孩子们取得了一些进步,但我感觉我们的工作还不够全面,工作中难免存在很多不足。现将本学期的保育工作总结如下:

1。保护工作

每天一进教室,第一件事就是开窗通风,消毒毛巾、杯子等工作。为了帮助孩子养成良好的卫生习惯,洗手时要注意顺序,注意孩子的安全,教会孩子正确的洗手方法。即使天气寒冷,孩子也要坚持饭前便后洗手。吃饭时,让孩子不要说话,不要挑食,不要偏食。对挑食的孩子进行引导,逐步养成幼儿良好的饮食习惯。午睡时间,我严格要求孩子养成良好的午睡习惯,培养孩子正确的睡姿,能够安静地入睡,全心全意为孩子服务。孩子的快乐是对我工作的鼓励,家长的满意是对我工作的肯定。 。

2。卫生消毒工作

为了给幼儿提供安全、清洁的生活和学习环境,根据幼儿园的要求和卫生工作的需要,每天开窗通风,搞好室内外卫生,环境应保持干净、整洁。对孩子每天使用的物品进行消毒,每天小扫,每​​周大扫,保持教室内外的经常清洁。消毒是儿童健康的保障。我们每天都用Euclor来拖教室和卧室。浴室可根据需要拖地,确保始终干净整洁。儿童的碗、杯每天清洗后放入消毒柜进行消毒,确保膳食消毒。儿童毛巾按每人配备,每天清洗后用消毒液浸泡消毒。儿童生活学习用品​​严格按照消毒规定进行消毒和清洁,为儿童提供安全放心的生活学习环境。

3。安全工作

为了有效预防事故的发生,我们利用一切有利的机会对孩子进行安全教育,培养孩子养成良好的自我保护意识。本学期我班孩子没有发生重大安全事故。这一切都离不开老师的努力和父母的配合。每天孩子入园时,我们都会检查孩子是否携带危险物品入园。无论是集体活动还是户外活动,我们时刻提醒孩子注意安全,教育孩子喝水。排队,不要在卫生间乱跑,上厕所时不要推挤。

4。日常文化

我们班的孩子都比较小。他们大多刚进入幼儿园,生活自理能力较差。经过一个学期的训练,他们都取得了很大的进步。从刚入园的开始,就拉肚子、尿裤子。现在他们可以脱裤子去厕所,有的孩子甚至可以自己擦屁股;从不能穿脱衣服到能自己穿脱衣服、鞋子;他们从不愿意自己吃饭变成了能自己吃饭。本学期,我们训练孩子们在活动中认真听讲,举手发言;教育孩子不乱扔垃圾;训练孩子不挑食,吃饭时保持桌子清洁;睡觉时要安静地睡觉,玩具玩完后要放回原来的地方。 。孩子们在学习态度、行为习惯、自理能力等方面都有了很大的进步。

5。课程安排工作

作为一个保育老师,我清楚的认识到要把这个班级管理好,不仅是把卫生、安全工作做好,还需要与上课的老师缜密配合。我班幼儿小,所以我在本学期中认真配合上课老师,根据老师的需要,提前为上课老师准备上课所需要的物品,帮助上课老师管理好幼儿的课堂纪律。在我们三位老师的认真配合下,我班的教育教学工作,能够按原计划顺利开展。

六、家长工作

在本学期中,我们通过家长开放日、家园联系册和利用家长接送孩子的时间多与家长进行交流沟通,及时把幼儿在园的情况反馈给家长,也向家长询问幼儿在家的情况,与家长共同探讨幼儿的教育问题。在家长的认真配合下,我班的所有工作得以顺利开展。面对每一位家长我们都用心用微笑去音节,让家长对我们放心,对我们信任,对我们多一点理解。

以上是我本学期的工作总结,在这一学期中我的工作也存在着不足的地方,希望同事们帮助我指出改正。在今后的日子里我会再接再励,做得更好!

保育员个人工作总结9

时光在匆匆流失,在本学期我担任中班的保育员工作,在这一学期里有欢乐也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步。同时一学期又将过去了,那里,我也就应整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好的提高自己的各项工作水平。

一、不断学习进取,总结工作经验。

认真做好自己的保教工作,社会在不断发展,不断进步,对保育员教师也不断地提出新的要求,这就要求我们在工作中不断学习,不断进步,才能成为一名合格的保育员教师。在工作中,我以园内下达的任务及本班的教育为中心,努力做到和各位老师相处,学习他们的长处和经验,不断提高自己的保育水平,平时遇到园内和班级任务,尽自己力所能及,及时完成下达的各项工作任务。

二、做好幼儿一日生活常规的培养工作。

在工作中,我们深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》,培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识,培养幼儿行为规范、自理生活潜力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。

1、幼儿进餐时,能够做到精力集中,注意观察,精心照顾幼儿,轻声地、和蔼地指导和帮忙幼儿掌握进餐的技能,培养礼貌行为习惯,让幼儿学会使用、收放自己的物品。

2、注意培养幼儿的自理潜力,教幼儿学习穿着服、鞋袜,整理自己的床上用品。学做一些力所能及的事。

3、在保教工作中纠正幼儿的一些不良习惯,如打架、争抢玩具等,培养幼儿互帮互助的良好品质。

4、保证幼儿户外活动的时间,保证活动的质量,增强了幼儿的体质,提高了身体抗病潜力。

三、加强幼儿安全意识的培养,杜绝了安全职责事故的发生。

老师们有高度的职责心,时刻让孩子在自己的视线范围内,排除一切不安全因素,同时对幼儿进行随机教育,培养幼儿自我保护的意识和高度的应变潜力,开学前,我会对桌椅、床、玩具等进行了全面检查,并落实各项安全措施,强化及时的防范意识,杜绝事故隐患,让家长放心。认真做好午检工作,做到一摸二看三问四查,并作详细记录。有病的幼儿及时通知家长,做好有病幼儿的隔离工作,幼儿的被褥定期给家长拿回去清洗。

四、认真学习“保育员工作职责”,明确保育工作目标。做到人到、心到、眼到、口到,在组织活动中,注意观察幼儿的神态、情绪,发现异常及时询问。

五、认真做好清洗消毒工作,平时做到一日一小搞,一周一大搞,室内无纸屑、果壳,物品摆放整齐,窗明地净,地面整洁,无死角。

本学期我透过时间,在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、知识还有很多,无论是教育还是保育,都是我学习的目标。要把好的方面坚持住,不够的地方向别人学习,把别人身上的精华吸取过来,使自己成为一名合格的保育员教师。

保育员个人工作总结10

保教工作是幼儿园工作的生命线,优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。本学期在园委会成员的部署、组织下,在全体保教人员齐心协力、团结奋进的努力下,各项工作顺利开展并取得了较好的成绩,现总结如下:

一、保育工作:

幼儿园的工作性质是保育为先、教育为重。本学期,幼儿园的保育工作得到了一定的重视,从幼儿入园的晨检、进班、离园,全园的每位保教人员都能做到细心、耐心,让家长们更安心。

1、用实际行动体现教师的四心:“关心、爱心、耐心、细心”。在一日活动中教师或保育员都能十分细心的观察幼儿,把好晨检、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口,加强护理照顾,关注儿童的成长变化,在生活、学习、心里上给予帮助、照顾、沟通、疏导。

2、“每天检查,每周汇总,每月考核”的安全卫生考核方式。加大卫生消毒的检查督促力度;通过提高保育员对卫生消毒、洗晒工作的.规范操作;各班家园联系栏,向家长宣传育儿知识;做好对传染疾病的预防工作;加强户外锻炼,增强幼儿体质;加强对卫生工作的坚持性、规范性———每天,教师们都能主动地整理自己的班级,使自己的班级像家一样温暖的花园、生活的家园、学习的乐园。

为充分体现环境的育人功能,在注重硬件的支撑上更注重人文的修饰,使之给予孩子潜移默化的影响和熏陶,使孩子能自然而然地产生出美的情感。教师们利用各种材料和创作手段与幼儿共同装点、修饰环境,并根据季节与教育主题的不同及时更换环境。如:快乐的家、美丽的家乡、神奇的太空等,使之成为一本立体的、多样的、富有吸引力的无声教科书。活动室里各种区域角的设置更是丰富多彩、琳琅满目,充分提供了孩子游戏、学习的天地,促使了幼儿身心健康发展。在自主性区域活动交流中,受到了县领导和同行的一致好评。

二、强化队伍建设提高保教质量

教育要上去,师资是关键,师资队伍是教育事业发展的根本。在当今深化教育改革,实施素质教育的过程中,我们更深刻地体会到:教育的改革与发展,关键在与建设一支高素质现代化的教师队伍。因此师资队伍建设是我们永恒的主题,我们的目标是建设一支讲师德、钻业务、愿奉献的教师队伍。

健全制度,明确责职

为了使幼儿园管理工作向规范化方向迈进,我们制定了严格的管理制度,形成健全的管理网络,做到分工明确,责任到人。同时,根据实际我园还制定了教职工岗位职责、月考核细则及学期考核等各项规章制度,并注重平时的贯彻与落实,在实际工作中严格照章办事。通过健全制度,明确职责,提高了教职工的工作责任感,促进了我园各项工作有序、高效地开展。

加强学习,提高素质

为了加强师德、师风建设,提高教师的思想素质,我园坚持每周小时的学习制度,组织教师认真学习政治和教育理论,学习法律、法规,学习行为规范,学习全国各地优秀教师的先进事迹。要求每位教师用正确的教育思想武装自己,用严明的纪律约束自己,自觉树立教书育人的教师形象。

为了提高教师的业务能力,我们通过多种形式,多种渠道对教师进行业务培训。一是采取请进来、走出去的方式,进行集中培训和分类培训。这学期我们先后派了部分教师去南京、苏州、吴江等地参观学习,学习姐妹幼儿园的先进管理经验和教改理念,着力培养一支骨干教师队伍,在教育教学中发挥示范带头作用。二是采取园本培训的方法,对全园教师定期进行学习研究,对教学存在的问题进行讨论,寻找策略。同时还结合工作实际,请骨干教师传授教学经验并组织教师开展教学技能的竞赛活动,提高教师的专业技能。三是通过教研组定期开展教学评优、观摩、研讨等活动,加强教学研究,提高实践能力。四是鼓励教师积极参加高学历函授。五是鼓励教师积极开展园本课程的研究,促进教师不断提高研究水平。

做好幼儿定期体检、幼儿晨检和全日健康观察。每日晨检坚持做好一问、二看、三摸、四处理、五记录,建立幼儿健康检查制度和幼儿健康档案。每年体检一次,每半年测身高一次,每季度量体重、测视力一次,并定期对幼儿的身体健康发展状况进行分析、评价,结果上墙公布,注重幼儿口腔卫生与用眼卫生教育,由于抓紧了日常生活常规管理,幼儿良好的卫生习惯已基本养成。

创造条件,重视家教

我们在提高保教质量的同时,十分重视家园联系。一是通过各班的家长园地,以清晰的字迹,图文并茂的版面,丰富而有针对性的内容,吸引家长关心幼儿园的教育任务,使家长和教师达成共识。二是通过半日活动的观摩和情趣盎然的亲子活动来沟通幼儿园与家庭之间的联系。

三、强化科研意识提升办园品位

随着幼教事业的不断发展和教育改革的不断深化,教育科研已成为提高办学效益的增长点。走“科研兴园”之路,向科研要质量是提升办园品位的必然选择。

转变教育观念,注重科研实效

我园结合课题研究的开展,对教师进行教科研培训,组织教师学习教科研的理论和创新教育的文章,用创新的意识武装教师,树立现代的教育观、教学观、儿童观,提高教师的创新能力,变“灌输式”为“启发式”,积极创造条件开发幼儿的智能,让幼儿坚持定期研讨,发挥骨干作用

我园规定每周一中午为课题组活动的时间,邀请骨干教师为课题组长,要求做到课题研究人人有计划,次次有记载,课题组长每月要汇报课题研究的进展情况。坚持理论——实践——认识——再实践的原则,组织教师学习、研讨、观摩、总结等活动。让教师在实践中提高,在提高中创新。

四、实施素质教育增长育人实效

为进一步深化素质教育,我们坚持“面向全体,全面发展”的原则,以培养幼儿的“五种基本素质”为目标,以“一日活动”为主阵地,以情感教育为切入口,优化一日活动的各个环节,重视幼儿能力的培养和个性的发展。

重视品德教育,培养良好习惯

根据幼儿年龄特点和个性差异,我园已制定了一系列的幼儿行为规范,如:对小中班幼儿进行礼仪教育、活动常规教育和卫生习惯教育,训练和培养幼儿的自理能力;对大班幼儿进行学习习惯的培养,要求他们当好“哥哥”、“姐姐”,为弟弟妹妹作榜样,开展“大带小”活动。另外,通过文明班级、五星娃娃评比等活动,促进幼儿的行为习惯得到有效的培养。

优化活动环节,提供探索机会

为了真正体现幼儿的主体地位,我园继续开展素质教育研讨活动,将素质教育贯穿于幼儿的一日活动,注重随机教育和幼儿自主活动,优化一日活动的各个环节,从培养兴趣出发,鼓励幼儿去探索,去发现;开设各种活动区、游戏角,从培养创新意识和动手能力出发,引导幼儿在游戏中学习,在游戏中探索,使幼儿在玩中出兴趣,在学中显个性,在探索中出成效。

回顾这一学年的保教工作,我们的活动开展得非常丰富、扎实,取得了喜人的成绩和累累硕果,同时也存在不足之处,如:分区活动的组织指导不够深入,教师队伍参差不齐,仍存在一些不和谐的因素。在学前教育不断更新发展的新时代,我们在工作实践中从未停止过质疑和思考,始终将保教工作研究作为中心工作来抓,因此,我们将一如既往的积极探索幼儿园保教工作的新思路、新策略,在与幼儿同生共长的过程中,在与新课程的亲密接触中,使我们的教学实践焕发新的生命力。

教育教学方面

1、加强常规工作管理督导。

(1)规范一日活动的组织。幼儿园有一系列的生活、学习常规,建立良好的班级常规是组织好幼儿活动的基础,因此我园在管理上首先以常规督导为目标,组织教师再次深入学习幼儿园《保教人员一日工作程序》,要求教师严格执行程序,组织安排好幼儿一日活动。推荐常规建立好的优秀班级进行展示,让教师在观摩、学习中规范自己的操作行为。并通过组织骨干教师、教研组长半日活动展示,让教师学习常规课堂教学组织的艺术性和半日活动的科学安排,在示范引领作用下,使我园幼儿的一日活动更规范、更优化。

(2)加强了集中备课教研的管理。每周一、周四进行集中备课教研活动,保证了教研时间,提高了备课、说课效率,要求教师充分利用教研时间学习电脑操作,增强教师信息意识和信息技术。并对教师备课进行了规范要求,加大了平时抽查、评价力度,使教师做到课前有教案、有教具,作好充分的课前准备,保证课堂教学的扎实开展。

(3)推广了新早操。为提高幼儿早操的参与率和运动率,九月份编制并学习了新的幼儿早操。新早操节奏欢快,韵律感强,动作富有童趣,更符合幼儿年龄特点,大大地调动了幼儿、教师运动的积极性。

(4)加强了幼儿户外锻炼。为保证幼儿户外活动时间和锻炼形式的多样化,秋季开展了班级自制体育活动器材和户外活动的观摩展示活动,五位老师分别在小、中、大不同年龄班展示了小推车、响罐、海洋球、飞盘的多种玩法以及通过多种器材锻炼幼儿的平衡能力。在活动中,老师引导小朋友用自制玩具一物多玩,一物巧玩、几种玩具巧妙结合玩,孩子们在游戏中快乐的走、跑、跳,用海洋球、飞盘进行投、滚、转、顶、托物等。小朋友们参与兴致高,玩得开心、投入,活动气氛热烈,全园宣起了一股户外运动热潮。

五、存在问题

⒈需进一步加强教育教学常规工作的监督、检查和指导。

⒉幼儿园与社区资源互利不够,需进一步探讨与社区合作服务于家长的多种办园形式。

⒊园本课程需进一步深入研究与实践。


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